夏季和休学年项目 / Summer & Gap Year Program
升学难度上升后，家庭便陷于纠结之中家长们常常让孩子利用暑期参加学术预科课程或备考补习，期望孩子们通过一流的成绩和分数实现他们的升学梦想。然而，更多的学校，尤其是录取率很低的学校，已开始以全面性评估的方式审核申请。在这样的评估体系里，学校成绩和考试分数不再那么重要。最新的招生趋势显示个人品质，如对一件事物的热衷，自我意识，独立性，责任感，合作能力以及对不确定性的信心，面对失败的勇气等，在招生过程中备受青睐。他们偏爱那些不仅在学术准备突出，还能展示出令人瞩目的个人品质的申请人。为了在竞争激烈的升学过程中与众不同和脱颖而出，及早制定一个个性化的和目的性强的暑期规划是必要的。
从隐藏在树林中培养年幼孩子户外技能的营地，到遍布于精英寄宿学校中为注重培养高年级学生探索学术兴趣和熟悉寄宿生活的规划精良的暑期项目，再到大学主办的鼓励学生挑战学术难度和体验大学生活的大学前暑期课程，暑期项目因年龄、地点和每人的期望而不同。过去十年中我们辅导过且在暑期项目中表现突出的学生参加暑期项目的主要原因在以下几个方面。
- 提高对下一阶段学习至关重要的学术准备和学习技巧
- 探索新事物，培养适应力、独立性和自信心
- 学会在多元化社区中与其他人建立有意义的联系
- 与知名的音乐、艺术指导教练或教练合作，磨练他们的艺术或运动技能
- 获得那些对即将到来的学校申请至关重要的个人经历
自半个多世纪前英国非盈利组织Project Trust发明了休学年项目（Gap Year）以来，休学年已逐渐成为年轻人通过旅行来为他人服务和增长自身技能的一种流行的生活方式。哈佛大学本科招生主任威廉·菲茨西蒙斯的“让下一代喘息或累垮”文章很好地阐述了休学年计划如何帮助年轻一代发挥其全部潜力以及为什么顶级大学青睐有明显差距的年轻人的问题一年的经历。
休学年项目对中国家庭来说是一个全新的概念。 中国学生和家长需要时间来理解和接受它。 然而，当更多的中国学生前往西方国家接受教育时他们有必要对备受数以百计的大学小站、招生主任和教育工作者推崇的休学年项目做深入的思考。作为提供休学年咨询服务的第一批中国教育咨询公司，我们的学生从全球的休学年项目中受益匪浅。我们坚信休学年项目将在以下方面给中国学生带来以下影响。
- 加强自我意识、独立性和自信心
- 磨练在新环境中脱颖而出所需要的适应能力
- 了解并管理对自己的期望
- 扩展他们对全球社区多样性的了解
- 为在大学生活中成为一名杰出的学生和学生领袖做好
我坚信，经历休学年的学生所带来的成熟度、经验和观点可以极大地改善他们的大学教育经历
普林斯顿大学前招生主任Fred A. Hargadon
