美国的私立中学有两种,一种是私立寄宿制学校,一种是私立走读学校。私立寄宿学校在国内拓展市场比较早,大家对于寄宿制学校非常熟悉了,走读学校相对就了解的少一些。达洋行留学的老师就带您深层的解析一下这两种不同的中学模式。

所谓走读制中学,就是指学生在日常上课结束、放学之后,回到学校临近社区的寄宿家庭中生活、住宿的学习生活方式。学生的平时上课和体育活动都在学校进行,但早晚餐在寄宿家庭食用,家庭的家长负责早晚接送学生上下学。
   私立走读中学,因为没有住宿床位的限制,满足教学质量的前提下,一般可以招收较多学生。但学校对教学秩序的把握是很严格的,比如坚持小班授课,和寄宿中学完全一样;对体育运动和课余兴趣活动的要求,也不比寄宿中学少。

选择走读中学,大多数家长担心的是学生的安全情况和沟通协调。其实,住宿家庭都是学校所在社区的居民,最可能的情况是同班、同校同学的家庭。而且,这些家庭的经济情况很好,属于美国中产阶级以上。一般来说,家庭的父母在接送自己孩子上下学的时候,也同时接送了中国学生,安全性是可以放心的。同时,我们在美国各州设有专门的协调责任人和监护责任人,负责与学校沟通学生情况并及时反馈、解决问题。

选择走读学校,学生可以更加深入的了解、理解、并融入美国社会。因为寄宿家庭的家长,一般都拥有一定的社会地位,平时有不少社会活动,他们认为寄宿的国际学生也是家庭的一份子,愿意带着孩子一起参加。

走读学校一般收费比较便宜,教学质量和寄宿学校相当,因此,是国际学生到美国留学的上佳选择。

如下是达洋行留学老师总结出的四点不同,针对不同的家庭情况和学生自身的情况,可以根据以上大致几点的不同来选择自己适合走读还是寄宿。

第一个不同

住宿方式的不同。寄宿学校,顾名思义就是学生住在学校的宿舍里,通常两个人一个房间,不过也有特例的一个人一间或三个人一间。走读学校的学生多为学校附近的本地人,就住在自己家里。对于国际学生来讲,需要住在当地人家庭当中。

 

第二个不同

学校规模不同。通常情况下,寄宿中学的占地面积大,因为寄宿学校大多数都分布在郊区,离社区比较远,所以校园内的设施,尤其是体育设施相对完备。而走读学校通常就在离社区比较近的地方,所以学校占地面积相对较小。因为走读学校离社区比较近,所以很多活动都可以利用社区的资源来进行。

 

第三个不同

学生的数量。寄宿学校的学生数量通常不多,300人左右的寄宿中学比较多。而走读中学的学生数量在600人左右的比较多。

 

第四个不同

学生的构成也不同。因为寄宿学校能够提供住宿,所以学校里云集了来自世界各地和美国各个州的学生,所以多元化色彩比较浓。但走读中学因不提供住宿,学生主要来源于当地,所以国际学生的比例非常低。

第一点

国内家长最关心的是教学质量,首先要肯定的是走读校的教学质量和寄宿学校不相上下。很多优质的美国私立走读学校,由于刚开始对中国招生,为了吸引有潜力的学生,对学生的申请评估,通常不局限于SSAT和托福成绩,会多方评估学生发展潜能,若学生的综合素质不错,表现出足够的发展潜力,会被私立走读学校录取。

 

第二点

费用,相较寄宿中学性价比非常高,寄宿学校每年的费用在40000美元-60000美元左右,而走读制学校,尤其是教会走读制学校的费用在每年20000美元-30000美元之间(含学费、寄宿家庭费、监护人费等)。

 

第三点

走读学校的日程安排更灵活,学生可以更容易安排自己的学术活动及周末的各项活动,如参加志愿者组织、音乐、艺术、运动等。

 

第四点

学生住在当地人家里,可以更迅速地掌握语言,更全面的了解美国的文化,真正地融入到美国人生活中。

艾格尼斯欧文学校 (女校)The Agnes Irwin School
宾夕法尼亚州
 
巴斯图中学The Barstow School
密苏里州
 
波士顿三一学院Boston Trinity Academy
马萨诸塞州
德怀特中学 The Dwight School
纽约市
 
费城贵格菁英学校 Friends Select School
费城
 
劳伦斯伍德米尔学院The Lawrence Woodmere Academy
纽约市
莫米谷乡村学校Maumee Valley Country Day School
俄亥俄州
 
帕克学校The Park School
纽约州
 
佩格姆学校Pilgrim School
加利福尼亚州
波基普西中学Poughkeepsie Day School
纽约州
 
若灵山预备中学Rolling Hills Preparatory School
加州
 
史都华德学校The Steward School
弗尼吉亚州
惠灵顿中学The Wellington School
俄亥俄州
       

结束语

1、 什么是走读制中学?

所谓走读制中学,就是指学生在日常上课结束、放学之后,回到学校临近社区的寄宿家庭中生活、住宿的学习生活方式。学生的平时上课和体育活动都在学校进行,但早晚餐在寄宿家庭食用,家庭的家长负责早晚接送学生上下学。

2、如何选择美国走读制中学?

您可以通过以下几点为孩子选择走读制中学
1) 建校时间。无疑建校时间越长,教学设施以及包括师资力量会越好。
2) 学校的SAT和ACT成绩。一般来讲走读中学的SAT和ACT平均成绩会在1200---1800分左右,每个学校不等,要求在1800分左右的学校都是非常不错的,通常这样的学校会要求面试。对于美国本土的学生来讲,他们的应试能力不会像中国学生那么强,自然走读中学主要以本土学生为主,所以这些成绩可能要比大家想像的低很多。
3) 毕业生去向。一些走读私立中学会在网站上公布每年他们的学生都考入了哪些大学,家长可以根据这一信息和事实进行判断。
4) 升学率。如果一个学校的升学率达到90%甚至以上,说明这个学校的教学质量以及学生的各个方面还是很不错的。
5) AP课程。AP(Advanced Placement)课程是大学先修课,即在高中修读大学一年级课程。AP考试是由大学理事会主办的全国统一考试,包括哈佛、耶鲁等著名大学在内,已有22个国家的3000多所大学承认AP课程。学生在入读这些大学时,可以将通过考试的AP课程折抵大学学分,免修相关大学课程,从而达到缩短学时和节省学费等目的。对于成绩较好的学生来说,无疑,这也是家长和学生值得参考的一个重要因素
6) 课程设置。每个学校的课程大都不一样,家长可以根据自己孩子擅长学习和感兴趣的科目来选择学校。
7) 体育活动和众多的俱乐部。美国的高中很注重孩子综合素质的发展,所以,大多数学校都设置各种各样的活动供学生选择和参加。当然,每个学校的活动都不同,可以根据孩子的特长和兴趣来选择。
8) 师生比例。对于美国的走读学校来讲,每个学校的师生比例大概会控制在1:15—20左右。当然,对于那些师生比例能控制在1:9-12之间的学校是非常不错的,基本上可以和某些寄宿中学持平。
9) ESL课程。由于美国走读私立中学主要以本土居民为主,所以,只有一部分学校设置ESL课程。建议英语成绩不是很好的学生选择带有ESL课程的学校,帮助孩子到学校之后边学语言边学习高中课程,以减少孩子的学习压力。

 

3、走入制中学的申请流程与寄宿制有区别吗?

申请美国走读中学在一般流程上跟申请寄宿学校没有大的差别:申请表,老师推荐信,一定的语言成绩及学校审核材料后的电话面试。
美国走读中学比寄宿中学对学生的年级要求比较宽泛,对于高年级申请者这点尤为明显。如申请11年级的学生,在走读中学申请到这个年级的可能性要比在寄宿中学大得多;另如,9年级学生申10年级,在走读中学申请成功的可能性也要比在寄宿中学大得多。

4、选择宗教背景学校/非宗教背景的学校?

在美国有大量的学校有宗教背景,比如基督教、天主教、贵格教、路德教,他们捐款修建学校,也有很多家长担心说我的孩子不信教,无神论者,到了宗教学校以后会不会被强制信教,这种情况是绝对不会发生的。笔者曾参观了一个基督教的学校,这个学校里面只有25%的学生是有基督教信仰,当然宗教学校里面往往在每周都会安排宗教课,甚至有一些宗教课还算作学分,但是学生和家长并不用担心宗教课会灌输宗教信仰,其实,学校是通过这种宗教课来启发学生如何能变成一个品德高尚的人。

5、美国高中毕业课程要求?(各州要求不尽相同,以下仅作参考)

4门语言课程(英语两门,加2门选修,如艺术、职业教育、戏剧、音乐、计算机、外语等)
2门数学 (10年级时必须选择一门)
3门自然科学(地球科学、物理科学、生物)
1门应用艺术,精细艺术或第二语言
1门美国历史和1门美国政府
1门健康教育和1门体育
0.5门职业教育与1门环球研究
0.5门经济学和0.5门个人理财
9.5门选修(如艺术、商学、职业教育、戏剧、音乐、计算机、外语、圣经等)
共26门课程
除上述要求外,还需完成下列课程作为选修学分:
3rd year Mathematics
2nd year Second Language
Computer Applications (.5 credit)
Plus a minimum of two credits from the following list: (College level academic distance learning will also be considered for inclusion)
并加上以下至少2个学分:
3rd year Second Language 4th year Second Language
4th year Mathematics 4th year Social Studies
4th year Science (physics, chemistry etc.) 1st year Third Language
2nd year Third Language 2nd year Fine Arts
获取荣誉毕业证书至少需要GPA达到3.5分。 另外作为毕业的要求,学生需选择一个研究专题(Project),这个研究专题需要学生的书面描述、实施完成以及口头讲解。

 

6、美国高中毕业学分要求?

一般美国高中毕业需要23-24个学分,以下是另一所学校塞伦中学(Salem Academy)毕业时的学分要求:学生毕业至少需要23个学分,大部分学生每年修7个学分。如果学分达不到,需再修读一年
Subject Credits
Math 2
Social Studies 3
Science 2
English 4
Physical Ed. 1
Health 1
Electives 10
Total credits 23
For students who wish to enter, we recommend more science and math plus two years of a foreign language. You may test out in your own language.
赛伦中学同时提供其他课程如计算机科学,音乐,艺术,霍姆经济学,工业艺术,外语(西班牙语,法语,日语),数学,体育,科学与社会学习。针对体育特长学生还有广泛的体育项目。

7、美国高中每年课程安排

以下是学生在9-12年级每年级大致修读课程,学生可根据自己的需要进行调整。
Grade 9: English I (grammar & composition), Global Studies (World Cultures, history), Physical Science,Physical Education (PE),Math,Bible,1 Elective.
Grade 10: English II (grammar & composition), Biology or Chemistry, Math, Health, Bible, 2 Electives,
Grade 11: English III (American Literature), US History, Bible, 4 Elective
Grade 12: English IV (English Literature, Senior Paper), Modern Problems, Bible, 4 Elective.
学习方式:另外教与学的方式,两地也大不相同,我国几千年传统教育注重记忆;为师者照着书本教,学生照着老师教的来读,有人称之为填鸭式教育。美国教育采用启发式教育。任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会。我国学生一般发问的不多,参与讨论也欠踊跃,原因不外习惯使然,或者受限于英语程度不够。这个学习的障碍不难克服。只要自我鞭策,不久便会上道。成绩好的学生,甚至可以预先选修大学学分,比他人跑快一步。
课外活动:课余活动Extracurricular activities在中国日益翻新。美国的课余生活更是多采多姿。运动、文艺、艺术、演讲、辩论、剧本、刊物编辑、毕业册、社区活动…,数不胜数。在申请大学时,录取要项不只看成绩,还要考虑课外活动与社区义务服务的参与。美国中学生打工不单是为了赚钱,工作经验也显示自己的历练和成就。
人生规划:高中年龄的孩子不是常常想着做自己喜欢做的事吗?读美国的高中,可以选自己喜欢的课程,可以参加自己喜欢的课外活动。没有高考,可以随意向许多大学提出入学申请,而且学校会提供如何选择职业的课程,使学生及早了解未来的期望与自己的才智是否可行,进而使学生能制定出适合自己的人生规划。

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