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四种发掘自我的方式,令你的暑期与众不同
作者:————点击数:38


对于大多数的中学生来说,暑假就是吃喝玩乐。其实,他们错过了利用假期发掘自己的兴趣和准备大学录取的好机会。 
“暑假是一个自我发现的好时机”马萨诸塞州伯明翰中学的咨询顾问Stephanie Diozzi说,“并非所有的高中生都了解自己想在大学学什么。所以,他们可以利用暑假的时间以一种轻松的方式来发现自己的兴趣所在。”
无论他们在哪里过暑假,下面这四种活动都可以让他们发现自己新的兴趣和技能。另外,这些经历还可以写在大学的申请陈述中。
 
1、参加一次具有教育意义的夏令营或者大学的项目
很多大学、博物馆或是其他机构都会为高中生提供夏令营项目,促进他们的学习。例如耶鲁大学、斯坦福大学这种排位高的学校,或是扶轮社这种文化组织。夏令营项目可以帮助学生发掘自己感兴趣的专业和研究领域。更有一些机构,会为想参加夏令营的学生提供资金或奖学金支持,条件是学生不能中途退出这个项目。临行前还应电话确认是否有临时取消的情况。有些寄宿家庭会有临时的计划而不得不退出夏令营项目。
2、暑期打工
高中生不应该低估一份简单的工作的重要性。对于一个十四五岁的学生来说,得到一份正式工作会很困难,但是如果你有打零工的经历,还是会让大学招生官眼前一亮的。因为这表明你是一个主动的人,并且愿意承担自己的社会责任,表现出自己的工作能力。所以,利用这个假期,可以去给邻居家修修草坪,也算是一段打工经历呢。
3、参观远近的大学
家庭度假的时候,花上10分钟,带孩子看看目的地旁边的大学,就会让孩子对不同类型的学校有一个直观的感受。就算是孩子一开始不感兴趣的大学,参观过后也会有不一样的收获。“你永远不知道大学里边是不是有你最想要的、最吸引你的事物。”
4、见习
在自己感兴趣的领域里见习,可以让学生了解自己想要做的工作是不是真的适合自己。见习的力量是很强大的,一个现实中的例子就是,一个学生在营养师的岗位上见习了一天并发现了自己对于营养学的兴趣。后来她在大学里学了营养学,并且还抓住机会参加了几次实践。“一天的时间就可以改变很多,他会发现自己最想做的事情是什么。”
总之,学生们应该利用假期多参加活动,多询问专家的意见,来发掘自己的潜力,弥补上学期间没有时间的缺憾。咨询专家、参加活动可以帮助孩子们消除偏见,走上正确的方向。另外,咨询学校老师的意见(询问是否有免费的线上学习资源、对于孩子暑期学习的建议),帮助孩子找个工作(不是那种需要付费的劳动,而是孩子喜欢的一份工作),参加有意义的活动(比如参加一个兴趣班,让孩子和同龄人一起交流学习)也是让孩子在快乐中学习的好办法。
 
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