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这样的“名校情结”可以有!
作者:————点击数:5


之前在《纽约时报》Motherlode博客上,作家KJ戴尔'安东尼亚和霍普·帕尔曼有撰文讨论关于进名校是否重要的内容。两篇文章对追求名校的做法产生了对立的观点。

帕尔曼的文章强调,名校对积累人际关系和日后工作有诸多益处,尽管她希望自己的女儿成为一个快乐而又全面发展的人,但是她希望她能有这样的机会。

KJ戴尔'安东尼亚则认为,一个人的志向会引领他成功,而最终关键之处在于他在受教育过程中做了什么,不管是在哪里。她断定,到了自己子女读大学时,她不会在意他们进的是什么学校。

但是,我认为,还有第三种观点。进入顶尖名校的诸多原因在于丰富和充实学生的生活,无关工作或事业,声望或联系。大学是四年的时光,不是你所有的余生。

我应该会鼓励孩子进名校,但不会基于上面的那位作家所持的原因。

一个去发现你是谁的时机

 

对高中生而言,试图进入名校需要多年持续不断地努力。无论你是否进入了顶尖名校,在这个关键的年龄阶段面临挑战和了解自身能力的程度,都有真正的益处。

在招生方面极具竞争力的大学在挑选学生时会考虑学生在包括学术、体育、艺术等多个不同领域的非凡表现。对于很多孩子来说,高中是真正迎接挑战和在这些领域拓展自身的第一次机会,抛开大学招生不说,这似乎也是人生一个美妙的时刻。

15岁时,大多数孩子还不知道他们想学什么,或者生活会将他们带领到哪,他们怎么会知道呢?  18岁时,一些学生开始有些意识,但是因为在高中阶段没有接触过工程学,社会学,商业,女性研究和计算机科学……所以他们很难理解是否这些或其他一些科目是否能激发他们的热情。让学生牢记在高中阶段他们需要拼尽全力,之后就会有选择权,前路坦途,直到他们对自己和这个世界有了更多的了解。

优质大学能提供比名声更重要的东西

 

优质的大学和学院提供广泛的研究领域和专业,尽管一些孩子声称知道自己在大学里想要学什么,但事实上,绝大多数人无法确定自己所要学的专业。而一所具备丰富资源的大学则会提供给你一个广泛多样的学术选择。

 


 

名校相较于其他学校,在教学费用上的花费高出一大截。一项近期的研究表明“极具竞争力的”大学在课堂上花费的资源是“具有竞争力”大学的二倍。这些资源可用于举办小型研讨会,聘请更优秀的教师和教学助理,为本科生提供研究机会,实验室,图书馆,剧院以及更好的学术咨询。父母可能付出相同的代价,但是大学却会将更多的资源投入到课堂上。

上课只是大学生活的一部分。获得更多捐赠的大学也会提供更多的俱乐部,团队,出类拔萃的讲师,音乐会,旅行和其他形式的各类活动。这些课外活动在社交、知识和文化等方面丰富了大学生活,而资金不充沛的大学可能无法做到这些。

扩展他们的世界

 

学校的学术力量与它的资源之间存在一个粗略的,当然不完美的相关性。具有讽刺意味的是,更富裕的学校能够造就高度多样化的学生团体,因为他们有足够的资金用以提供经济援助。具有强烈学术成就的大学能够吸引外国学生进一步丰富学生群体。

对于一个家境欠佳的优等生而言,那些被认为是很具有竞争力,极具竞争力或最具竞争力的学校可能实际上会使他的费用降低。即使学校在用于教导每个学生的费用更多了,而接受援助的学生的自付费用也会降低。

点燃一把火

 

Motherlode上对于不把孩子送进名校的一个争论是野心不会传播,这些事情的驱动必定是来自学生,而不是父母。KJ戴尔'安东尼亚提出,“热情和驱动力会从一个话题到另一个话题,从一个地方到另一个地方,但是不会从一个人到另一个人。我的野心不能替代其他人的。”总的来说,我同意,但是如果你想让孩子表现激情,努力工作,发现他的野心并把他带入到大学生活中去要让他置身于拥有这些品质的孩子当中。

如果我学到了一点有关育儿的事情,那我可能无法让我的孩子做什么事,但他们的朋友可以。我们的孩子被他们的同伴包围着,这些人会对他们对未来的展望有深远的影响。如果他们被有上进心,全身投入到体育运动,学习和活动的同辈们包围,他们更有可能做同样的事情。野心可能不会遗传,但它会传染。

这不仅仅是进入大学,而是关于留在那里和毕业

当我们送孩子进大学时,我们希望他们会如期毕业。优质的大学的辍学率低,四年通过率高。如果你的孩子选择了四年制大学,那么四年之后的毕业是再正常不过的。他可能不会达到,但是他会看到这一目标。一所具备优质资源的大学,会有更便利的学术指导,必要时额外的帮助,以及提供按时毕业所需要学习的课程的能力。在四年内没有毕业在增加学年的学费和延迟开启职业生涯的机会成本方面是昂贵的。

对于条件较差的孩子,去一所真正好的大学和一个中等学校的差异可能在于能否毕业的差别。《纽约时报》解释说:“如果成功进入顶尖大学,成就斐然的低收入家庭的学生往往会出类拔萃。根据最新数据,89%的名校中这样的学生能够毕业或有望顺利毕业,而普通大学的来自低收入家庭学生的毕业率只有50%。”


所以,最终问题又将我们带回大学决策的话题上:你会去权衡孩子高中的选课,并鼓励他们尝试进一所“名校”吗?我的答案会是肯定的。我这样说并不是因为一个名校的头衔会换来孩子求职简历上的永恒的光辉,也不是因为他可能会同未来的精英站在一起,而是因为他们会在这样的大学四年里可能经历什么,而他们未来的人生还有很长的路要走。

没有人在15岁时能明白课堂和活动的差别,而一旦他们选择进顶尖水平的大学,多样化的学生群体和有着远大理想的学生氛围将会迎接他们。他们不会知道自己的眼界会被来自世界各地的同学和在自身领域成就卓著的教授扩宽到何种程度。他们也不会知道有广泛的学术和非学术机会在等着他们。

 

来源:Grown&Flown

 

Aubrey 翻译整理

 

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