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领导力:招生官真正想要看到什么?
作者:————点击数:9


“领导力”已经成为大学招生中重要的流行词;它通过学生申请材料中的工作经历,课外活动表现出来。

但是,招生官真正想要看到的是什么?
领导力为何重要
    1-4的程度范围中,4表示最重要的价值,像普林斯顿、耶鲁、斯坦福、麻省和宾大这些牛校,在录取中会把个性的重要性看作是4/4。具体数据来源于Synocate。耶鲁和斯坦福是最关注学生个性和课外活动参与的学校,对于这两方面,都给予4/4的重视程度。
 

    这些数据表明,尤其对于排名前50的学校,领导力是展示个性和突出的课外活动参与的最好和最有力的方式。来自这些学校的招生官们想要从学生身上看到有远见的,有商业头脑的,善于思考的,有好奇心的和模范的能力。 
招生官真正想要看到什么
  
 以下是直接从Top 50的大学招生网站中摘录下来的内容,请注意相似之处。
    “我们希望看到你在俱乐部,在学校或更大型的社区中所发挥出的影响力,我们想了解你做出这些影响的经历是怎样的。”——斯坦福大学
   
“我们想找到那些将成为其他人和教授最好的教育者的学生们——那些在校及毕业之后能够激发周围的人的学生。”——哈佛大学
   
“几十年来,耶鲁大学的学生致力于让世界变得更好。我们在寻找,能够在我们的帮助下成为他们这代人领袖的学生,无论他们有何种追求。”——耶鲁

 


   
“招生委员会所感兴趣的是,了解你在连续时间里投身做的事情,它可以让我们探究你投入的深度,以及你在社区中所产生的影响力。写出你的领导角色和特定职责。这些细节会使你的首创精神得以展现,同时提升作为领导者、模范者和实干家的能力。”——宾夕法尼亚大学
   
“我们尤其关注学生的领导力,特殊才能或成就。”——普林斯顿大学
    很显然,类似“影响”和“激发”这些词强调了为什么在申请中“领导力”会如此盛行。来自常春藤,斯坦福,加州大学以及其他Top 50的院校的招生官们,在浏览申请材料时会问自己这样的问题:这名学生通过发挥领导力如何使所在的俱乐部/团队获得持久的改变?他的观点是否激发了身边的人?学生将这种精神带到我们学校会怎样呢?

 


如何展现你的领导力
  
 一份申请可以以多种方法回答这个问题,但是学生必须以正确的方式恰当地展示自己的领导能力和经历。单单说自己是全美荣誉学生协会主席或足球队队长这样不够,如果在你的领导下没有改变的话。而且,这在任何课外活动中都不利于展示出你的领导力,因为你没有优先意识和责任感。谁都可以申请担任数学俱乐部的副主席,或竞选美国生物化学家学会主席。但关键是要展示出你的领导才能,而不是说个名号。

下面举一些例子,你可以以此为表达的思路:
说说你对俱乐部成员数量的影响;你们有更多成员加入吗?有更多有奉献精神的志愿者或运动员加入吗?
   
举出一个在活动中你的创造性思维的事例;你是否计划一个集体的募集资金活动?

来源:SYNOCATE

Aubrey 翻译整理

 

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