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ACT推出双录取计划
作者:Aubrey————点击数:24


ACT researchers have found that high school graduates who enter college with dual-enrollment credits are more likely to complete a four-year degree in less time than those without the early credits. It's part of the reason why ACT is launching a dual-enrollment initiative to increase the number of high school students in those courses.

ACT研究者发现,那些有双录取学分进入大学的学生,比没有最初学分的学生更容易完成四年的学位课程。这也是为什么ACT推出双录取计划以提高在一些课程上招生数量的部分原因。

Dual enrollment, or concurrent enrollment, allows students to take college courses and earn credit while still attending high school. In a new report from ACT -- "Using Dual Enrollment to Improve the Educational Outcomes for High School Students" -- the company best known for its college readiness assessment asserts four recommendations:

双录取,或者同时录取,允许学生学习大学课程和修学分,尽管他们还在高中。来自ACT的新报道——“对高中生使用双录取会提高教育成果”——该公司最著名的大学准备评估提出四点建议:

§                                 Develop consistent funding mechanisms for sustainability and creation of     dual-enrollment courses.

§                                 持续发展一贯的筹资机制并建立双录取课程

§                                 Ensure high-quality instruction.

§                                 保证高质量教学

§                                 Offer additional support for dually enrolled students.

§                                 为双录取学生提供额外支持

§                                 Use online resources to increase access.

§                                 使用在线资源提高访问

ACT is discouraging schools and states to require students to pay for dual-enrollment courses. Only eight states have eliminated all or most tuition costs for dual-enrollment students, but in nine states students are responsible for the full cost of participating, according to the report. The cost concern has reached the White House as well. The Obama administration is experimenting with allowing access to Pell Grants for high school students in dual-enrollment courses.

ACT正在阻止学校和各州要求学生支付双录取课程(费用)。只有八个州已经取消了双录取学生的全部或大部分学费,但是根据报道,在九个州学生要对全部参与课程的费用负责。有关费用的担心也已经传达给白宫。奥巴马政府正在尝试允许使用佩尔助学金来为高中生支付双录取课程。

ACT is also recommending that states develop a teacher improvement fund or allocate dollars to providing incentives for high school teachers in dual-enrollment programs so they can achieve a master's degree or the sufficient number of graduate-level credits to teach in a relevant subject area. That's an issue some Midwestern states have been contending with since the Higher Learning Commission clarified its rules on dual-enrollment instructor requirements. The nation's largest accreditor expects dual-enrollment instructors to have a master's degree in the specialty they're teaching or at least 18 graduate-level credit hours within that specialty. The issue has concerned some dual-enrollment advocates, who see the clarification as a way to limit access.

ACT还提议,在双录取项目中为各州高中教师建立一个教师支持基金或是配置资金,使他们能够获得一个硕士学位或足够的研究生水平的学分,并在一系列的学科领域中进行教学。这并非易事,自从高等教育委员会在双录取指导需要中做出明确规定以来,一些中西部州一直很抵触。全美最大的认证机构预计,双录取指导教师要在他们教学领域,或至少在其专业方面,有18个研究生水平学分课时。这一问题也同样引起了双录取倡导者的关注,他们认为这一说明是限制准入的一个方式。

 

来源:Inside Higher Education

 

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